4月26日，國務院足球改革發(fā)展部際聯(lián)席會議辦公室在京召開2016年十項足球課題研究成果發(fā)布會，對外集中展示足改兩年來的理論研究成果。在會上，多名專家學者針對俱樂部文化建設、足球產業(yè)開發(fā)、青少年足球訓練等方面的課題進行了講解，其中，恒大足球學校校長劉江南在發(fā)言中，著重提到了“新型足球學?！蹦Ｊ?，強調文化教學和科學訓練并重，培養(yǎng)有文化底蘊的足球人和有足球專長的文化人。

恒大足校創(chuàng)辦5年，其核心特質不外乎3點：高度重視學生文化教育，高度重視科學訓練，高度重視學生的全面培養(yǎng)。這3點，可謂戳中了中國青少年足球工作的最大痛點，也是最可復制推廣的要素。

恒大足校引入了西甲豪門皇家馬德里青訓團隊。學校硬性規(guī)定，10歲以下孩子每天訓練不能超過1個小時、10歲以上孩子不超過1個半小時，一周只練4次、周末參加比賽。這些看似簡單的規(guī)定和做法，背后是對青少年身心和智力發(fā)展規(guī)律的認識和尊重，其效果是既能讓孩子快速掌握實戰(zhàn)技術，又能充分調動孩子的樂趣。經過4年多實踐，恒大足校各年齡段隊伍在中國足協(xié)組織的全國性比賽中獲得18項冠軍、10項亞軍和7項季軍，2017年各年齡段賽事全部進入全國四強。

如今，已經有優(yōu)秀苗子從恒大足校中涌現(xiàn)，截至今年2月底，已經有50人120人次入選各級國家青年隊和國家少年隊。2024奧運希望之星的100名球員名單中，恒大足校有9人入選，其中，王世龍和艾熱西丁還入選了25人大名單。

成為職業(yè)球員并非是恒大足校學生唯一的成功路徑。學校在文化教育上始終沒有放松，人大附中專家團隊進駐學校3年多，帶來了科學嚴謹的教育教學管理經驗、生動活潑的課堂教學方法和豐富多彩的課外活動組織形式。在恒大足校40名首屆高三畢業(yè)生中，有37人被大專以上院校錄取。劉江南介紹，離校的普通學生由于有足球這一技傍身，也受到了其他學校的歡迎。

2015年《中國足球改革發(fā)展總體方案》中提出要“積極探索建立文化教育與足球運動緊密融合的新型足球學校”，相信中國青少年足球訓練理論的思考與實踐探索，可以為我國提供先進的足球青訓理念與實踐經驗。